前回に続き、母自作英文法学習用教材！
よくやるわ・・・と自分でも思うのですが、
ワタクシ本人楽しんでやってます。
もちろんわが子当人に聞いて了承を得て、
決して無理強いしてるわけではありません。
どれくらい活用するかも本人次第。
わが子自身も文法知識のなさを自覚してますし。
他にもっといい学習法もあるかもですが、
近くで見て、当人と対話しているワタシだからこそ
必要なモノがわかるのではないかと。
教材のよしあしって、使う人によって
合う合わない、適切不適切が違うと思うのです。
デザイン、ページ数、字の大きさ、色の数といった
見た目もだし、
内容のレベルも合っていなければ意味がないし、
やる気もなくなっていく。
ほんとは学習者本人が見定められればいいのですが、
情報を得る時間もなく。
加えて同じ受験という道をたどってきた身。
英語は好きだし、ざーっくりなら分かっているので
『こんな教材あればいいのになー』をDIY (;^ω^)
その様子を書いていきますっ！
求めているのは
単語帳のように文法の項目別に
次々問題を解いていけるもの。
使ったのはKADOKAWAの『英文法ポラリス』
覚えたor分からなかった等
仕分けできるようにしたい。
そしてどうせなら文法ルールもつけて
一緒にさくっとインプットできるようなもの。
どうやって作ったかというと、
問題集『英文法ポラリス』をカッターで
1枚ずつ切り離して、コピーして、
A5のルーズリーフに貼っていきました。
リングファイルにつづってめくっていけるように。
こんな感じで。
各項目 解説２～４ページ分と問題３７５問分・・・
それなりに時間かかりました (;・∀・)
問題は上下１問ずつ分けてとじるようにして
表に問題、裏には答えを貼り、
答えの下に問題に使われた１文を手書きしました。
例文だけ次々見てインプットしていくのも
いいと思ったからです。
とりあえずここまで完成。
ここからはこれでどうやって進めていくか。
どんなやり方だとできるだけ効率的にインプットできるか。
回数、頻度、タイミング、進捗管理・・・。
わが子本人と相談してみようと思います。
